5  А,Б,             5.10

                                                LUNDI    5 octobre

  Bonjour, les amis!  Theme: Famille.

  Работа на уроке  1.Повторение лексико-грамматического материала.

Работа по учебнику:

 повторите спряжение глаголов: vivre (p.35), prendre – брать,

comprendre-понимать.(р.37)

Перепишите спряжение этих глаголов в словарь, выучите их спряжение.

Новые слова и выражеиия перепишите в словарь:

La famille unie-дружная семья

Le benjamin – самый младший в семье

Aider mes parents-помогать своим родителям

Les parents sont justes- справедливые родители

Les parents sont attentifs-внимательные родители

Faire le menage-вести дом.хозяйство,

Discuter des problemes- обсуждать проблемы

Avoir des interets communs-иметь общие интересы

Ne se disputer pas- не ссориться

Arranger les problemes-уладить проблемы

Il y a de mauvais rapports entre les parents et les enfants-иметь плохие отношения с родителями

Il y a de bons rapports entre les parents et les enfants-иметь хорошие отношения с родителями и детьми

Ma mere me comprend bien-моя мама меня хорошо понимает

Je parle a mes parents- я разговариваю с родителями.

Д/З выучите новые слова +стр.35 упр.№6(пис) Фото выполненной классной и домашней работы отправьте в одном письме на почту учителя  slivenkotamara@gmail.com сегодня 5.10  до 18-00 

5 "А/Б" 28.09 Сливенко Т.В.

5  А,Б,             28.09

                                                LUNDI    28 septembre

  Bonjour, les amis!

   Theme: IMPARFAIT    

  Работа на уроке  1.Повторение лексико-грамматического материала.

Ребята, мы с вами выучили  4 гр.времени;

 настоящее -present,

прошедшее- passé compose,

 2 будущих: (ближайшее будущее – futur proche,

простое будущее - futur simple)

Переведите следующие предложения:

1.Я  играю в шахматы.   ___________________________

2. Я поиграл в футбол.__________________________

3.Я собираюсь играть в теннис._____________________________

4. Я поиграю в домино._________________________________

Сегодня вы познакомитесь с новым грам. временем,

которое называется Imparfait-прошедшее незавершённое время.

Когда французы говорят о том, что они делали в прошлом и это действие повторялось или имело незавершённый характер,то в речи используют глагол в прошедшем времени,которое называется Imparfait.

Глагол в этом времени отвечает на вопрос «Что делал?» (-а, о, и)?

Образуется это время так: к основе глагола в 1-м лице множественного числа настоящего времени прибавляются окончания:

Je __________+ais                        Nous ___________+ions

Tu__________+ais                        Vous ___________+ iez

Il/Elle _______+ait                      Ils/Elles ________+aient

Все три группы глаголов образуют Imparfait  по этому правилу

                                          Present                            Imparfait

I группа – Jouer    ----- Nous jouons ------------- Nous jouions

I I группа- Choisir------Nous choisissons -------- Nous  choisissions

Ш группа- Ecrire  ------ Nous ecrivons ---------- Nous ecrivions

Исключение составляет глагол  etre !

Запомните формы этого глагола

J’étais                            Nous étions

Tu étais                          Vous étiez

Il/Elle était                     Ils/Elles étaient

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  

Перепишите правило в грамматический раздел  словаря.

Выучите спряжение глагола.

Переведите предложения:

1.Quand j’étais petit, je regardais la télé

2. Quand ma soeur était petite, elle chantait les  chansons populaires.

.

Фото выполненной классной и домашней работы отправьте в одном письме на почту учителя  slivenkotamara@gmail.com сегодня 28.09 до 18-00                                               

 

 

 

10Б

10Б 25.05 - 30.05

25.05 - пройти по ссылке и посмотреть обучающий видеоролик на повторение согласования времен.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11940419783634505093&from=tabbar&parent-reqid=1590344246370017-645670814825391981900122-production-app-host-vla-web-yp-156&text=%D1%81%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD+%D0%B2%D0%BE+%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC+%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5
27.05 - Выполнить грамматический тест и отправить учителю.
1. Tu pense que tu viens le dernier. Tu pensais que tu … le dernier.
a) est venu
b) venait
c) venais
2. Je crois qu’il préfère travailler seul. Je croyais qu’il …travailler seul.
a) préférait
b) préféra
c) préféraient
3. J’apperçois qu’il a acheté les billets. J’ai apperçu qu’il … les billets.
a) a acheté
b) avaient acheté
c) avait acheté
4. Ils disent que Jule est malade. Ils … que Jule était malade.
a) disait
b) disaient
c) dit
5. Je sens qu’il est fatigué. . Je sentais qu’il….
a) était fatigué
b) est fatigué
c) avait fatigué
6. Il dit que les jours deviennent longs. Il disait que les jours … longs
a) est devenu
b) devient
c) devenaient
7. Paul nous demande si nous avons écrit la lettre. Paul nous demandait si nous … la lettre.
a) avons écrivé
b) avions écrit
c) avions écrits
8. Elle est sûre que nous avons notres vacances. Elle était sûre que nous … notres vacances.
a) avons
b) avions
c) avoir
9. Christophe raconte qu’il a passe bien les examens. Christophe a raconté qu’il … bien les examens.
a) a passé
b) avait passée
c) avait passé
10. Elle demande à sa mère qu’elle reste seule. Elle a demandé à sa mère qu’elle … seule.
a) restai
b) restait
c) restais

9А,Б 25.05-30.05

9А,Б 25.05-30.05
 25.05 - пройти по ссылке и посмотреть обучающий видеоролик на повторение согласования времен.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11940419783634505093&from=tabbar&parent-reqid=1590344246370017-645670814825391981900122-production-app-host-vla-web-yp-156&text=%D1%81%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD+%D0%B2%D0%BE+%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC+%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5
28.05 - Выполнить грамматический тест и отправить учителю.
1. Tu pense que tu viens le dernier. Tu pensais que tu … le dernier.
a) est venu
b) venait
c) venais
2. Je crois qu’il préfère travailler seul. Je croyais qu’il …travailler seul.
a) préférait
b) préféra
c) préféraient
3. J’apperçois qu’il a acheté les billets. J’ai apperçu qu’il … les billets.
a) a acheté
b) avaient acheté
c) avait acheté
4. Ils disent que Jule est malade. Ils … que Jule était malade.
a) disait
b) disaient
c) dit
5. Je sens qu’il est fatigué. . Je sentais qu’il….
a) était fatigué
b) est fatigué
c) avait fatigué
6. Il dit que les jours deviennent longs. Il disait que les jours … longs
a) est devenu
b) devient
c) devenaient
7. Paul nous demande si nous avons écrit la lettre. Paul nous demandait si nous … la lettre.
a) avons écrivé
b) avions écrit
c) avions écrits
8. Elle est sûre que nous avons notres vacances. Elle était sûre que nous … notres vacances.
a) avons
b) avions
c) avoir
9. Christophe raconte qu’il a passe bien les examens. Christophe a raconté qu’il … bien les examens.
a) a passé
b) avait passée
c) avait passé
10. Elle demande à sa mère qu’elle reste seule. Elle a demandé à sa mère qu’elle … seule.
a) restai
b) restait
c) restais

11Б, 30.05

Bonjour, mes élèves!

Задание на урок:

1)   Повторить лексику по теме «Планета Земля». Презентацию по данной теме можно найти по ссылке https://yadi.sk/i/eDGjp-l160l6IQ

2)   Составьте предложения:

1)   Déverser	a)   des matières recyclables
2)   Arrêter	b)   les déchets dans les mers
3)   Polluer	c)   la déforestation
4)   Utiliser	d)   l’atmosphère

Домашнее задание:

                        Найдите антонимы:

1)   réchauffer	a)   détruire
2)   descendant	b)   épurer
3)   produire	c)   économiser
4)   protéger	d)   couper
5)   polluer	e)   dégrader
6)   gaspiller	f)    ancêtre
7)   planter	g)   refroidir

Фото выполненной работы отправить на электронный адрес учителя до 5.06

Bonne chance et bonnes vacances!