7А, 19.05

Bonjour, mes élèves!

Задание на урок:

Повторите лексику по теме «Франция».

Домашнее задание:

1)   Установите соответствие:

1.   le Mont-Blanc	a)  tricolore
2.   Edith Piaf	b)  la tour Eiffel
3.   un croissant	c)   une chanson
4.   Gustave Eiffel	d)  une boulangerie
5.   un coq	e)  4807 mètres
6.   un drapeau français	f)    la mode
7.   Coco Chanel	g)  gaulois

Фото выполненной работы отправить на электронный адрес учителя до 21.05

Bonne chance!

6 В,Д 18.05

Good afternoon, students!

Ваше задание на сегодня - описание внешности. 

1. Повторить слова, которые относятся к теме. Посмотреть конструкцию описания внешности ниже.

2. Повторить 5 модальных глаголов.

Местоимение				+ to be		+ признак
				(глагол в личной форме)		(прилагательное)
I		(Я)		am		tall.
He, she		(Он, она)		is		tall.
You, we, they		(Ты, вы, мы, они)		are		tall.

Например:

I am slender.	Я стройная.
She is short.	Она невысокая.
He is slightly overweight.	Он немного полноват.

Местоимение		+ to have got	+ признак
		(глагол в личной форме)
I	(Я)	have got (сокр.: ’ve got)	big blue eyes.
He, she	(Он, она)	has got (сокр.: ’s got)	big blue eyes.
You, we, they	(Ты, вы, мы, они)	have got (сокр.: ’ve got)	big blue eyes.

Вместе с эпитетами, обозначающими внешний вид человека, можно использовать обстоятельства степени (меры) — degree modifiers: rather, quite, enough, pretty — довольно, достаточно, very — очень и too — слишком:

She is rather tall.	Она довольно высока.
He is very strong.	Он очень силен.

Д/З

1.Описать свою внешность, используя как можно больше прилагательных и новых слов (5 Предложений).

2. Выполнить упражнение по ссылке по теме модальных глаголов до конца сегодняшнего дня. https://edu.skysmart.ru/student/hakahafexa

Описания внешности присылать на почту gluschenkotatalex@mail.ru 

GOOD LUCK!!!

5 A 18.05

5 A                      LUNDI  18 MAI

Theme "ЗДОРОВЬЕ "  (SANTE)

                                 Bonjour, les amis!

Работа на уроке.

 

1.Повторите лексику по теме «Здоровье»

2.Распределите следующие выражения в 2 колонки

Il faut                              Il ne faut pas

 

Manger des aliments bons pour la santé,manger beaucoup de sucreries,boire de l’eau portableboire de l’eau d’une sourse inconnue,manger comme quatre,manger n’importe ou,se nourrir bien,manger des aliments frais,manger trop de viande.

3.Подберите противоположные по смыслу выражения:

 Modele:  Etre de bonne humeur - etre de mauvaise humeur.

Etre en bonne santé,compromettre sa santé,avoir une sante de fer, avior une sante delicate,fragile,surveiller sa sante, etre calme, etre enerve(e), etre faible, se sentir mal,se sentir bien, etre en mauvaise sante, etre fort.

4. Повторите названия болезней.  Repondez aux questions:

Ce sont  les symptomes  de quelles maladies?

a)    *   On a mal a la gorge, on a une forte fievre.

b)  *   On a mal a la tete, on a de la fievre.

c)    *  On a mal aux aureilles, on a de la fievre.

 

Домашнее задание   на 20.05

1.Ecrivez les verbes au plus – que –parfait:

a)Jean-Paul a pris froid.

b) Il mangeait des glaces dans la rue.

c)Son ami est venu le voir.

d)Il lui a parlé des activités scolaires.

2.Опишите  симптомы болезней, которыми вы болели.

Назовите их(письменно)

 

Перешлите фото выполненных работ с указанием фамилии, даты,  класса на каждой странице тетради  и словаря  на эл.почту учителя slivenkotamara@gmail.com      19/05  до 18.00

10Б 23.05

10Б 23.05

Классная работа: прочитай текст, переведи и выпиши незнакомые слова в словарь.

Aujourd’hui dans chaque région de Saint-Pétersbourg il y a un super-marché où on trouve encore plus de rayons et de produits divers. Vous entrez dans un supermarché, prenez, un chariot ou un panier, et au bout d’une demi-heure partez avec tout le nécessaire pour une semaine ou, au moins, pour quelques jours. Cette nouvelle méthode de vendre et d’acheter est venue en Russie de l’Occident. Vous ne payez qu’une fois, à la sortie. Les caissiers comptent vite le prix total des achats à l'aide des caisses électriques et il n’y a pas de files.

 

Quand ma mère va faire les courses, moi ou mon père l’accompagnons, car il faut porter beaucoup en rentrant. On entre, ma mère regarde les rayons et choisit ce qu’il nous faut. La diversité des produits est impressionnante. Il paraît que sur les rayons il y a tout ce qu’on pourrait vouloir. Ici plusieurs sortes de saucissons, de poissons, de viande, de volaille sont présentés.

A la boulangerie on peut choisir du pain de seigle ou de froment, des brioches, des pâtisseries. Aux rayons laitiers on trouve du lait, de la crème, du fromage, du beurre, des différents yaourts et des boissons laitiers, de la crème fraîche. Tous les produits sont joliment emballés et sont très attirants. Nous prenons, naturellement, du pain et un peu de viande ou de poisson. Aux rayons de fruits conservés et de sucreries il y a beaucoup de paquets dont les étiquettes promettent des produits appétissants.

 

Nous achetons des légumes frais pour que ma mère puisse préparer les déjeuners et dîners et des produits conservés pour les collations et les pique-niques. Les gens achètent de la nourriture presque tous les jours, souvent ils ont besoin de quelque chose en plus; quelques vêtements, ustensiles de ménage, fournitures de bureau etc. Les magasins spéciaux existent pour tout cela, par exemple, vous achetez des chaussures au magasin de chaussures, les vêtements aux magasins spéciaux, les livres à la librairie.

 

Plus souvent vous allez dans un grand magasin où on peut acheter toutes ces choses. Les grands magasins ont plusieurs rayons: celui du prêt-à-porter pour les femmes, pour les hommes ou pour les enfants, des tissus, des chaussures, de l’équipement sportif, de la porcelaine, des appareils électriques, des appareils ménagers etc. Souvent il n’y a pas de libre service dans les grands magasins. Tout rayon a son propre vendeur qui vous montre le produit qui vous intéresse. Quand vous avez choisi ce que vous voulez, vous allez à la caisse pour payer et recevoir un ticket de caisse que vous devez déposer au rayon où le vendeur vous livre votre achat.

Домашняя работа: Сделай краткий пересказ текста и запиши аудио. Отправь аудио учителю. В теме письма укажи фамилию, класс, дату.

10Б 18.05

10Б 18.05
Классная работа: прочитай и переведи текст, выпиши незнакомые слова в словарь и выучи наизусть.
Les grandes surfaces
Pour faire leurs courses, les Français ont beaucoup de choix. Comme dans la plu­part des autres pays d’Europe, les hyper­marchés* sont de plus en plus nombreux à la périphérie des grandes villes. Ils sont généralement situés dans des centres commerciaux* ou dans des galeries mar­chandes* où on peut trouver d’autres boutiques et services. On vient lа en voi­ture pour faire les achats de la semaine ou du mois.
Les grands magasins
Les grands magasins traditionnels, par exemple le Printemps, les Galeries Lafayette, les Nouvelles Galeries se sont très bien adaptés à l’évolution des habitudes d’achat. Ils restent très fréquentés par les Français comme par les touristes qui viennent y chercher des produits de luxe (vêtements, parfums, etc.). Il existe aussi des maga­sins bon marché et, depuis quelques années, les magasins de dépôt-vente ont beaucoup de succès. Dans ces magasins, on peut déposer ou acheter des vêtements déjа utilisés ou dégriffés.
Les magasins de proximité

On peut faire ses courses alimentaires aux super­marchés (Monoprix, Franprix, Champion…), dans les commerces de proximité* (boulangerie, pậtisse­rie, charcuterie, boucherie, poissonnerie, alimentation générale…), ou encore au marché, où tous les produits sont frais et de saison. Les marchés (en plein air ou fermés) ont lieu, dans la plupart des cas plusieurs fois par semaine. Pour les Français, aller au marché est un plaisir : souvent, on va le week-end«faire le marché » pour l’ambiance.

Les achats par Internet

Beaucoup de Français se servent d’Internet pour faire leurs achats. C’est confortable et ça prend moins de  temps. 

LES HORAIRES D’OUVERTURELes horaires d’ouverture des magasins en France sont variables : les grands centres commerciaux et les supermarchés sont ouverts de 10 heures à 19 heures et parfois le dimanche matin de 10 heures à 13 heures. Dans les grandes villes, ils sont ouverts jusqu’à 22 heures.Les petits commerces ouvrent de 8 heures à 20 heures, mais ils ferment générale­ment entre 12 heures et 14 heures. De plus, certains magasins d’alimentation, sou­vent tenus par des Maghrébins (Tunisiens, Algériens, Marocains), sont ouverts jus­qu’à 22 heures parfois plus.Un magasin de proximité.Le marché commence tôt le matin (vers 7 h 30-8 heures) et se termine aux alen­tours de 13h30 : c’est alors l’heure des bonnes affaires! Les commerçants soldent les produits frais invendus.

Домашняя работа: Составь 10 вопросов к тексту.

Отправь фото выполненной работы учителю указав в теме письма фамилию, класс, дату.

6А,Б 21.05

6А,Б 21.05

С помощью текста, сделай презентацию, используя картинки и вставив отрывки из текста.

La protection de la nature devient un problѐme de plus en plus actuel. Pourquoi le monde animal devient-il de moins en moins nombreux? Quelles sont les causes de la disparition de telle ou telle espѐces d’animaux? Comment augmenter le nombre d’animaux rares?

Le petit enfant doit savoir qu’il faut protéger la nature, qu’il ne faut pas salir. Il faut protéger l’air et la terre, l’eau et les plantes, les animaux et les oiseaux – tout est le royaume de la nature. Les plantes ont une racine, une tige, des feuilles et des fleurs. Les oiseaux mangent des insects, des vers, des grains et des miettes de pain.

Dans la ville il faut économiser l’eau, il ne faut pas jeter les papiers sales et les boîtes vides, ne rien jeter par terre. Il faut promener les animaux domestiques dans des endrois indiqués, installer des mangeoires pour les oiseaux en hiver, planter des arbres et des buissons.

A la campagne il ne faut pas cueillir les fleurs et les plantes sauvages, ne pas allumer le feu dans la forêt, ne pas toucher aux nids des oiseaux. Il faut nettoyer les forêts aux environs des villes, les plages et les rives des riviѐres et des fleuves.

 

Отправь работу учителю. В теме письма укажи фамилию, класс, дату (указанную в задании).

6А,Б 19.05

6А,Б 19.05

Классная работа

Прочитай диалог. Выпиши незнакомы слова в словарь.

Élodie: Qu’est-ce que c’est, le réchauffement de la planète ? Что такое глобально потепление?
Le père: Ça veut dire qu’il fait de plus en plus chaud sur la Terre. Il y a de plus en plus de déserts et les glaces des pôles commencent à fondre. Donc le niveau des océans et des mers monte et un jour, les régions au bord de la mer seront recouvertes, elles seront sous l’eau. Это значит, что на земле становится все жарче и жарче. Пустыни становятся все больше и больше и лед полюсов начинает таять. Таким образом уровень океанов и морей растет и однажды, регионы которые на берегу моря уйдут под воду.
Elodie : Mais alors, il n’y aura plus que la mer ? И тогда, на земле не будет ничего кроме моря?
Le père: Non ! Heureusement, la plupart des pays vont lutter contre la pollution qui provoque ce réchauffement. Mais il faut faire attention, même ici, à la maison on ne doit pas gaspiller l’eau qui manque sérieusement dans certains pays, par exemple, en Afrique. Нет! К счастью, большинство стран борются с загрязнением, которое провоцирует потепление. Но нужно быть внимательней, даже здесь, дома мы не должны тратить воду, которой так не хватает в некоторых странах, такие как Африка, например.
Élodie : Qu’est-ce que c’est, l’Afrique ? Что такое Африка?
Le père: Tu n’as pas encore appris ça à l’école ? C’est un continent. Sur la Terre, il y a plusieurs continents entourés d’eau. L’Afrique est en face de l’Europe et la France est… Ты еще не учила это в школе? Это материк. На земле несколько материков окруженные водой. Африка напротив Европы, а Франция …
Elodie: Mais si on habite à la montagne, il n’y a pas de problème, alors ? Но тогда если жить в горах, проблем не будет?
Le père: Non, ne t’inquiète pas et va te coucher, il est tard maintenant ! Нет, не волнуйся и ложись спать, уже поздно.
Elodie: Bonne nuit, Papa. Спокойной ночи , папа.
Le père: Bonne nuit, Élodie, dors bien. Спокойной ночи, Елоди, спи сладко.

Домашняя работа

Составь свой диалог употребляя выученную лексику предыдущих уроков.

Отправь фото работы учителю. В теме письма укажи фамилию, класс, дату (указанную в задании).